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如何让数学课堂练习训练有方

 

【作者】 马志义

【机构】 青海省循化撒拉族自治县清水中心小学

【摘要】要提高练习教学有效性,就必须“训练有方”。落实到实践,就需要我们创新策略,运用多种方法开展实践训练。

【关键词】 小学数学;练习;教学方法;有效性

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