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英语单词记忆策略研究

 

【作者】 桐古鲁克

【机构】 新疆吉木萨尔县第一中学

单词是语言的建筑材料,是语言的三大要素(语音、词汇、语法)之一,犹如大厦之砖瓦,铺路之基石。学生在英语学习中所遇到的首要问题就是单词障碍,没有一定的单词作基础,要想获得很强的阅读,听力,作文等能力是不可能的。国家教育部制订的《普通高中英语课程标准》(实验稿)对词汇量是这样规定的,七级要求学会2400~2500个单词和300~400个习惯用语和固定搭配;八级要求学会使用3000个单词和400~500

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