【作者】 唐伯康

【机构】 四川省自贡市第一中学校；

【摘要】在现阶段初中物理教学中，由于物理学是融合实验和观察为一体的学科，因此在课堂中进行相关实验的演示就很有必要。本文初步探讨了演示实验对学生的作用及对教学质量产生的巨大影响。为了使演示实验的作用得到充分发挥，教师需要采用合理方法来进行演示实验，促进物理学教学质量提升。