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分组学习对话式小学数学教学思考

 

【作者】 才吉看着

【机构】 青海省玉树市巴塘乡中心寄校

【摘要】教育部门不断的进行课程改革,对于小学数学教学方法提出了新的要求,要坚持以学生为主体的进行教学。充分展现学生学习的主动性,不断提高小学生的数学实践能力,进行教学课程模式的创新,这些问题是小数数学教师非常重视的。由此可见,进行分组学习思维对话式的教学是非常重要的,本篇文章将为大家进行具体的介绍

【关键词】 分组学习法;思维对话式;小学数学教学

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