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节点文献

浅析如何提高高中数学概念教学的有效性

 

【作者】 祝永华

【机构】 新疆石河子第二中学

活动简介:在新课程理念下,要以学生为主体,改变以往单调枯燥的学习数学概念方法,而是要研究学生,充分调动学生积极性,让学生自主学习,探索研究,运用运动变化,联想等辨证观点来加强对数学概念的理解和教学。11月17日,我们怀揣着对数学教学的殷殷期待,在石河子第二中学D座二楼多媒体教室共同研讨张丽老师的《任意角和弧度制》一课,借助张丽老师所展示的《任意角和弧度制》这节课,共同探讨如何有效进行数学概念教学这

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