【作者】 张荣珍

【机构】 新疆莎车县第二中学；

  近几年来，语言教育专家和学者一直在呼吁：教师和学生要承认各国文化的差异，自觉的培养跨文化交际的意识。现在，这一研究成果已经写进了教学大纲。“前言”中明确要求，通过英语课程“使学生了解并尊重其他国家和民族的优秀文化传统”；“教学目的”部分提出“了解文化差异，增强世界意识”；“教学目标与要求”部分更是直截了当的指出：“学生应具有一定的跨文化交际意识，对异国文化采取尊重和包容的态度”；“教