【作者】 卞瑜虹

【机构】 新疆巴音蒙古自治州和静县第二小学；

【摘要】作为我国小学数学教学形式中最基本的形式，小学数学课堂教学对于小学数学教学质量有着重要意义。因此，如何有效优化小学数学课堂教学是十分重要的问题，也是小学数学教师必须努力解决的问题。本文主要针对我国小学数学课堂教学的发展现状，对小学数学课堂教学的优化进行论述。