【作者】 丁玉博

【机构】 山东省郯城第二中学；

【摘要】新课程理念下的化学课堂就是要强调学生综合能力的训练，而培养创新人才、建立创造性思维是训练学生综合能力过程的关键。本文依据中学化学学科的学习特点，通过化学课堂的典型案例，着重从教师教学方法的角度阐述新课程理念下培养学生创造性思维的意义和方式，使学生在形成创造性思维方面得到改善。