【作者】 丁吉彦

【机构】 新疆新源县第二中学；

【摘要】高中新课改中，反应出了生物学科教育对于人文素质教育的诉求。生物学科不仅要让学生掌握学科知识和技能，更要培养学生正确的情感态度和价值观。本文笔者从此次课改的课程理念和高中生物课本出发，初步探索在生物教学中人文素质教育的渗透。