【作者】 舒 剑

【机构】 贵州省开阳县职业技术学校；

【摘要】随着国家大力发展职业教育和中等职业教育教学改革的不断深化，社会对中等职业教育的要求也越来越高，怎样实现以就业为导向，以能力为本位，以学生为主体的职业教育理念，培养出具有综合职业能力的复合型人才，实现学生手工技艺为主向心智技能为主的转变，是职业教育者的努力方向。我校根据自身情况，结合项目式课堂教学的成功经验，广泛开展了第二课堂教学，为学生综合素质的提高尤其是实践能力的培养开拓了一条新的途径。