【作者】 杨 辉

【机构】 新疆巴州和静县高级中学；

【摘要】对于高中理科学生而言，物理学科是一门感到头疼的学科，对抽象的物理概念的理解缺乏全面的认知，在紧张的学业和繁重的学习任务以及高考的压力面前，对物理的学习态度渐渐产生了困惑、迷茫的反应。本文拟从对物理学习的解决进行一个卓有成效的探究，期望能对广大高中物理学困生有所帮助。