【作者】 阿米娜·阿布拉

【机构】 新疆阿图什市肖鲁克中学；

【摘要】初中生在汉语口语表达上仍存在发音不准,朗读不流利,理解能力不到位,口语表达不够流畅自然等问题。本文从口语表达教学实际出发，围绕课堂、情境、生活方面提出教学方法，以此提高口语能力，适应新要求。