【作者】 冯一平

【机构】 新疆乌鲁木齐市第十五中学；

——感受浮力的冰山一角 　　在中学物理来说中，浮力作为初中阶段的拦路虎，对学生的学习思考方法和分析问题的能力提出了挑战，如何能让学生从生活现象和实验出发，仿佛是知识的冰山一角，不畏困难，享受知识深入挖掘的过程，对此进行了长久的思考，从教学实践出发，经过多次的修正和实践，摸索出具有系统性，符合学生认知规律的教学活动。主要对以下几个方面的重难点进行突破：一、感受浮力，从本质上理解浮力