【作者】 许显福

【机构】 青海省同徳县宗日寄宿制小学；

在小学数学课堂教学中要以学生全面、主动、和谐地发展为中心,这就要求教师合理运用学习策略最大限度地调动学生学习的积极性,鼓励学生对待问题敢想、敢问、敢说、敢做,让他们在数学王国里自由地探索,从发现中寻找快乐,主动获取知识,体会到数学的实用价值和“做”数学的乐趣。在教学实践中,从以下几方面进行了讨论。 　　一、让学生自己去发现问题 　　在教学中,把学习主动权还给学生,让学生自己主动发现问题,探索新