【作者】 徐艺丹

【机构】 新疆库尔勒市第五中学；

【摘要】在英语课堂上，建立促进学生全面发展的评价体系。评价不仅要关注学生的英语成绩，而且要挖掘和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我，建立自信。如何发挥教育的评价功能，促进学生在原有水平上的发展，是新课改迫切需要解决的问题。通过教育、教学实践，我们要最终实现通过多元化的评价，促进学生更加有效地合作学习，让学生在原有水平上的发展。