【作者】 贾军博

【机构】 陕西省咸阳市礼泉县实验中学；

新课改中，教师是教学活动的实施者。教师对自己在教学过程中角色的定位，直接影响到学生知识的学习和能力的培养。所以，我们高中物理教师就要摒弃传统教育的权威角色，给自己新的教师角色定位。即教为主导、学为主体的“双主”原则，充分体现教学过程的“双边性”。 　　一、教师扮演学生学习的促进者 　　就如同牧羊人让羊儿在满山遍野之中，自主选择自己喜欢的水草。他需要的不是把草嚼碎喂给羊，而是把羊引到一个水草肥美