【作者】 王吉翔

【机构】 新疆生产建设兵团第六师一0二团学校；

【摘要】小学阶段教育除了要注重学生文化基础知识积累的提升外，还应当积极的对学生的体育活动锻炼技巧等进行指导。进而强化学生的身体素质，以促进学生的综合发展。而现阶段，由于应试教育的压力以及传统教学观念的影响，小学体育课程的开展并没有获得有效的保障，学生身体素质的提升也没有真正的落实。在教学实践中教师要向学生灌输身体素质训练对学生成才具有极其重要的作用的思想，激发其对身体素质锻炼的兴趣，让学生明确体育锻炼的目的，从而把枯燥单调的练习和锻炼转化为学生自觉的行为，主动获得参加锻炼的途径和方法。