【作者】 陈 燕

【机构】 浙江省宁波市海曙区鄞江镇初级中学；

波利亚认为：中学数学的首要任务就是加强解题的训练，因为在解题中不仅可以巩固基本知识，掌握解决问题的基本技能，同时还可以促进学生思维与素养的发展。然而若是将其理解为题海战术，则将使学生感受不到学习的乐趣，从而产生厌恶心理，抑制学生创新思维的发展，因此教师因思考如何让学生对问题研究得更深刻，更透彻，实现认知结构的迁移，在解题过程中感受到学习的乐趣，真正让学生的数学思想、能力达到提升。这里笔者通过类比联