【作者】 忠 群

【机构】 青海省玉树州囊谦县第三完全小学；

【摘要】新课程的改革对小学语文的教学提出了新的要求，小学语文教学不再是传统的灌输式教学模式，而是强调老师与学生之间的互动，以此来激发学生的学习兴趣和学习热情。情景教学方法是一种有效的教学模式，能够提高师生之间的课堂活动，活跃课堂气氛，帮助小学生理解语文知识，加深记忆，提高语文课堂的教学效率。因此本文针对情景教学这一教学模式展开研究，分析情景教学方法在小学语文教学中的应用。