【作者】 赵秦平

【机构】 贵州省兴义市桔山街道办桔乡路小学；

  小学语文新一轮的课程改革已走过了好几个年头，小学语文的教学方式也发生了很大的改变。关注语文教学的有效性，提高语文教学质量，是我们今天最应该迫切解决的现实问题。 　　一、小学语文课堂教学无效或低效几种表现 　　要解决语文教学的有效性，我们必须对小学语文课堂教学中的无效或低效的几种表现有所了解。在我们的课堂调研中，我们发现现在的语文课堂教学，特别是青年教师的小学语文课堂教学的无效或低