【作者】 杨 措

【机构】 青海省果洛州玛沁县第三民族小学；

【摘要】计算在生活中随处可见，在小学，计算教学更是贯穿于数学教学的全过程，可见计算教学的重要性。但是小学生计算的正确率常受到学生的兴趣、态度、意志、习惯等因素的影响。本文就对如何提高学生计算能力的方法进行了详细的阐述。