【作者】 朱永忠

【机构】 青海省海南州共和县第二民族寄宿制小学；

【摘要】本文从利用信息技术创设良好的学习情境、利用信息技术培养学生数学模型的意识、利用信息技术激活学生的思维、利用信息技术让学生体验数学“美”的意境等四个方面就优化小学数学课堂的信息技术教学进行了探索研究。