【作者】 秦海燕

【机构】 安徽省亳州市利辛县胡集学区板集小学；

【摘要】小学数学教学应注重数学理论与实际生活的紧密联系，注重对知识形成过程的教学，重视探索数学奥妙的思维过程，激发学生的创新意识和创新欲望，培养学生的创新能力。长期以来，传统的数学教学方法在数学教学过程中起着主导作用，不少数学教育工作者对传统的数学课堂教学作了积极的探索，得出了很多宝贵经验，并取得了一定的成绩。其中有很多教学方法值得借鉴、推广。我们在吸取他人经验的同时，要敢于突破传统教育观念的束缚，在教学方法上要不断探索、创新，以适应我国现行教育改革发展的需要。