【作者】 张丽萍

【机构】 山东省荣成市第三中学；

【摘要】在高中英语教学的过程中由于高考的压力致使很多的英语教学模式与方法无法适应新课程教育教学的标准，造成很多的高中生在英语方面出现高分低能的现象，只能够做题，相关的英语口语交际的水平较低，对英语知识的综合运用能力较差。通过研发相关的书本课程来提升高中生的英语资源，在高中英语的教学过程中进行跨文化的交流，进而逐渐的培养并提升高中生英语跨文化交际能力。