【作者】 陈业军

【机构】 广西桂林临桂区临桂镇中心小学；

【摘要】合作学习有利于促进师生、生生之间的互动，促进全体学生的主体参与，能培养学生的合作互助意识，形成学习与交往的合作技能，因此，高效语文课堂教学主张积极开展合作学习。在教学中，教师应从以下几个方面引导学生进行小组合作学习：1.合作学习的目标要明确；2.要积极激发学生合作学习的意识；3.合作小组内部要有必要的分工；4.正确发挥教师在语文教学中的调控和指导作用；5.要引导学生在探索中合作。