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高中化学“学困生”的思维特点及原因分析

 

【作者】 黎婷婷

【机构】 广西梧州市岑溪市第三中学

一、学习困难生概念的界定   化学学习困难生(下称学困生)指的是智力属于正常范围,但在学习上有困难,难以达到高中化学所规定的基本要求,与实际教学要求有一定差距的学生。这些学生与同龄的大部分学生相比,在学习上有明显的困难,需要非凡教育措施给予补偿。但应注重不能把他们称为差生。差生的说法是应试教育的产物,认为学习差就是智力差,就是差生。学困生强调的只是学习困难,学习差不等于智力差,更不等于就是差生。

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