【作者】 覃 凯

【机构】 广西自治区来宾市第一中学；

在高中政治课教学中教学情境如何创设，其基本思路应该是：遵循学生的认知规律，以学生充分参与为前提，通过教学情景的创设，来达到促进学生智力的开发、能力的培养、学习质量的提高为目标。现就创设教学情境的具体操作谈几点体会。 　　1、教学情境应着眼于现实生活、跟学生实际紧密联系 　　政治课的内容都与现实生活存在着密切的联系，但由于课本的局限性，使得它与学生的实际尚存在一定的距离，而教学情境的创设可以弥补