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生物课堂教学中学生学习兴趣的培养

 

【作者】 田玉娟

【机构】 广西百色市乐业县乐业民族中学

【摘要】兴趣是学习最好的导师,只有培养好学生的学习兴趣,才能使学生由被动接受的学习方式转化为主动学习。但是学习兴趣不是天生的,主要在于教师如何引导学生,充分调动学生对学习的积极性和主动性,进而能创造性地学,最终达到优化课堂教学和提高教学效率的目的。

【关键词】 生物课堂;学习兴趣;培养

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