中国学术文献网络出版总库

节点文献

浅谈加强幼儿早期识字教育

 

【作者】 曾海燕

【机构】 贵州省兴义市坪东街道办中心幼儿园

【摘要】在我们的生活里,处处都有幼儿阅读的机会和内容。把握时机,开展丰富多彩的阅读活动,让幼儿在“玩”中学,培养他们阅读的兴趣,促使其养成良好的阅读习惯。从而提高幼儿语言理解能力、发展想象能力、交往能力,培养他们的自信心、独立性、好奇心和创造性个性,促进他们个性的和谐发展。

【关键词】 幼儿;识字;语言;阅读学习

>>>点击阅读全文

  • 【点击频次】649