【作者】 斗周加

【机构】 青海省同德县宗日寄宿制小学；

【摘要】堂评价还要采取一些合理的对策：课堂评价标准要多样化，善于捕捉问题点进行及时评价；课堂评价方式要多样化，学会利用艺术化的评价语言和丰富得体的体态语言；创设宽松、平等、民主的课堂氛围。