【作者】 兰 措

【机构】 青海省海南州同德县贡麻寄宿制小学；

开展符合学生特点的课外英语故事阅读活动，能帮助学生掌握阅读方法，分享阅读收获和喜悦，不断提高学生“课堂外”自主阅读的能力。现以“A lion in the librarv”为例，就如何科学合理地呈现故事，如何有效进行技能训练，如何深入挖掘育人价值等方面谈一谈小学英语课外故事阅读指导的有效性。 　　一、创设具体情境，合理呈现故事内容 　　课外故事阅读指导，宜采用整体教学的模式，把词汇、语法放在具