【作者】 王瑞华

【机构】 福建省福清市滨江小学；

【摘要】培养和提高学生信息技术核心素养是小学信息技术课程教学的最终目标。激发孩子们学习信息技术的兴趣是实现终极目标的基础，教育家赫伯特·斯宾塞指出：“快乐状态下，孩子学习效果最佳。”针对小学信息技术课堂现状，将游戏教学法融入到教学中就显得格外重要。利用游戏教学法，可以激发学生的对信息技术学习兴趣，营造愉悦的信息课堂教学氛围，提高学生课堂学习效率，提升孩子们?信息素养。