【作者】 许婷婷

【机构】 青海省同德县城关学校；

讲课的效果和学生接受知识的效果与课堂纪律有很大关系。良好、积极的课堂纪律能促进学生认真听讲，思路跟着授课内容走。能积极思考，认真回答，后进生也能在这种积极的氛围中获取更多的内容。相反，嘈杂、无序的课堂秩序只能干扰学生注意力，从而影响对课堂知识的掌握，造成作业完成困难，复习巩固无效，更谈不上拓展运用了。所以，好的课堂秩序至关重要。 　　一、兴趣是最好的老师。对于低年级的学生来说，兴趣是最好的引导剂