【作者】 多杰才旦

【机构】 青海省同德县宗日寄宿制小学；

【摘要】数学大师陈省身先生为少年儿童题词，写下了“数学好玩”四个大字。这让人耳目一新，颇受启发。教师需要真正领悟教材资源，做到思路清晰，给学生提供好玩的材料，并注重优化教与学的方式，在充分发挥学生主体作用的基础上，引导学生自觉主动地开展自主探索、合作交流学习，保持数学学习的兴趣。打造高效数学课堂，做幸福的教师，“数学好玩”值得我们不断反思研讨。