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提高学生英语书面表达能力的探究

 

【作者】 伍世铜

【机构】 广西陆川县第三中学

【摘要】普通高中《英语课程标准》明确指出,写作教学的目的是通过对学生激活灵感,激发兴趣,整理思路,组织素材,规划结构,遣词造句等基本写作技能的培养,使他们能表达事实,观点,情感,想象力,交流信息,培养规范的写作习惯等。新课程标准规定的写作要求更加突出了对谋篇布局,遣词造句,情感表达的要求。

【关键词】 写作教学;组织素材;规划结构;遣词造句

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