中国学术文献网络出版总库

节点文献

探究式课堂教学在初中生物教学中的实践方法

 

【作者】 张劲萌

【机构】 新疆生产建设兵团第六师一0三团学校

【摘要】初中生物新课程标准中明确了初中生物教学的目标和方向:生物科学是一个要求学生在学习实践中不断探究的过程。积极鼓励学生探究性学习,改变学习方式。初中生物探究式学习是指教学过程在教师的启发诱导下,以学生独立自主学习和合作讨论为前提,以现行教材为基本探究内容,以学生周围世界和生活实际为参照对象,为学生提供充分表达,质疑和自由讨论问题的机会。给学生一个自由学习的空间。

【关键词】 教学探究;学生实践;合理评价

>>>点击阅读全文

  • 【点击频次】568