【作者】 王 江

【机构】 四川省马边彝族自治县苏坝镇羊坝中心校；

新一轮课程改革着力于学生学习方式的改变，注重学习过程。学生在教师的指导下，从学生生活和社会生活中选择和确定学习能力。教学实践证明，学生学习方式的改变，能进一步激发思维的积极性和创造性，我的具体做法是： 　　一、创设情境，用活教材 　　教学过程即是学生的认识过程，也是学生发展的过程。教师的主要任务是为学生设计学习情境，提供全面、清楚的有关信息，引导学生在教师设计的教学情境中，思考问题，解决矛盾；