【作者】 汪春云

【机构】 湖北省房县实验中学；

随着英语课程的难度日益加深，学生的分化越来越严重， 如何更好的实施分层教学变的举足轻重，面对自己教学中的得与失，反思如下： 　　一、越来越多的学生认为学英语难学，失去学习信心，产生厌学、弃学现象。兴趣是学习的最好老师，发展学习兴趣、发挥心理优势，有利于激发学生学习的主动性和积极性，树立自信心。养成良好的学习习惯，形成学生继续进步的能力， 改进措施：端正学生学习态度，激发其学习兴趣，培养学习习惯、