【作者】 贾 龙

【机构】 安徽省亳州市利辛县程家集学区丰大小学；

语言是教师使用最广泛、最基本的信息载体，是教学思想的直接体现。数学课堂教学过程就是数学知识的传递过程。在整个课堂教学过程中，数学知识的传递、学生接受知识情况的反馈、师生间的情感交流等，都必须依靠语言艺术。教师的语言表达方式和质量直接影响着学生对知识的接受，教师语言的情感引发着学生的情感。所以，教师的语言艺术是课堂教学艺术的核心。数学课堂教学的语言艺术基本上体现在下述几个方面： 　　一、教学语言要