【作者】 滕德琼

【机构】 四川省武胜烈面中学校；

【摘要】良好的教学过程是师生相互沟通、相互交流从而增强师生情感交融，促进学生学习能力提高的过程。本文从以情育情，用平等的师生关系沟通情感教育，身先士卒，用细微的身教体现情感教育，激发信心，用成功的喜悦体验情感教育，等方面论述高中英语教学中的情感教育。