【作者】 纪 静

【机构】 新疆石河子第一中学；

【摘要】高三阶段，考试频繁，试卷讲评与体系复习发生冲撞，如何有效解决二者之间的矛盾，高效讲评试卷就成为每一个语文老师必须面对的问题。笔者对此提出重视数据分析和注重方法传授两方面的措施，寻求解决出路。