【作者】 刘功庭

【机构】 广西玉林市博白县新田镇天垌村小学；

【摘要】随着新课程标准的不断深入，教学评价在小学数学中的应用越来越广泛，教师应摒弃传统教学中的弊端，将教学评价贯穿于整个小学数学课程中，提高教学水平、促进教学效果。