【作者】 赵向军

【机构】 山东省安丘市兴华学校；

小学数学是我国义务教育课程体系的重要组成部分，对提高学生智力发育具有重要的帮助。随着我国教育改革的不断深入，新课程标准逐步落实，要求小学数学教师改变传统的以教师为主的教学方式方法，重点突出学生自主学习能力和创新能力。因此各种新型教学方式方法都得到使用，其中探究式学习方法就是其中的一个重要组成部分。因此对小学数学探究式学习方式分析具有重要的理论研究和现实指导意义。 　　一、小学数学探究式学习方式相