【作者】 郭金海

【机构】 广西梧州市大燕小学；

应用题教学是小学数学教学的重要环节，在新课程中常被叫做解决问题，它贯穿整个小学阶段，既是小学数学教学的重点，又是教学的难点，生动有趣的小学应用题教学，不但可以培养小学生的学习兴趣，还能逐渐锻炼他们的抽象思维能力。作为一名教师，如何才能根据学生水平和实际情况，改进教学模式和方法，提高学生的解题能力呢？结合本人近年来的一点教学心得，下面浅谈下自己的几点体会。 　　一、将抽象的数学题目形象化，提高学生