【作者】 谢建中

【机构】 广西陆川县第三中学；

高中地理课堂教学是学校教育教学工作中的重要环节，是激发学生学习地理兴趣，提高地理科学素养的过程。对于身在课堂教学一线的教师而言，亟需教师更新地理课堂教学理念和教学策略，构建高中地理高效课堂，从而收获课堂教学体验与喜悦。笔者结合自身教学经验和教学体会，对高中地理课堂教学的一些浅薄认识和新的思考总结如下，以期抛砖引玉，产生共鸣。 　　一、更新高中地理课堂教学理念 　　对于高中地理课堂教学而言，科学