【作者】 李 艳

【机构】 新疆吐鲁番市鄯善县育才学校；

课程改革的核心环节是课程实施，而课程实施的基本途径则是教学，只有更新教学观念，转变教学方式，才能真正实现新课程的目标。 　　一、深刻领会新课程的基本理念，切实转变教育教学观念 　　1.正确定位教师角色，还学生成为学习的主人 　　建构主义认为：知识并不能简单地由教师或其他人传授给学生，而只能由每个学生依据自身已有的知识和经验主动地加以建构。因此，教师的角色便是调动学生主动思维和主动参与的积极性