【作者】 曹晓娟

【机构】 山西临汾市蒲县城关小学；

【摘要】要想改变学习模式，构建高效的数学课堂，导学案的设计是关键，而导学案中问题情境的创设更是关键中的关键。一个良好的数学问题情境，能集中学生的注意力，诱发学生思维的积极性，引起学生更多的联想，也比较容易调动起学生已有的知识、经验、感受和兴趣，从而自主参与知识的获取过程、问题的解决过程。本文就小学数学导学案中如何创设问题情境说说我的看法。