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浅谈高级职业中学历史课堂教学的有效性

 

【作者】 李 林

【机构】 安徽省亳州市利辛县王人镇高级职业中学

【摘要】历史是一门常常让学生感到枯燥乏味的课程,老师只有进行精心的课前准备,巧妙设计课堂导语以激发学习主体的兴趣,才能使学生摆脱学习的痛苦,实现愉快求知,从而打造出历史高效课堂。

【关键词】 高级职业中学;历史;课堂教学;有效性;高效;兴趣

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