【作者】 罗 浩

【机构】 新疆石河子第三中学；

【摘要】在教学实践环节中导入部分也是一个不容忽视教学点，导入是课堂教学的第一环节,一个成功的导入,可以紧紧的吸引学生的注意力,使学生对新课内容产生浓厚的学习兴趣和强烈的求知欲望,从而提高教学效果。作者多年的教学实践经验,就初中物理新课的导入,谈谈自己在教学过程中使用的几种导入方法。对于初次接触物理的学生很容易产生对物理的恐惧心理，如果能在授课的背景导入部分用行之有效的导入方法将在初中物理的教学中起到事半功倍的效果。