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新课标下如何构建和谐共振的小学数学课堂

 

【作者】 万玛多杰

【机构】 青海省同德县巴沟乡卡力岗寄所制学校

【摘要】课堂教学需要师生双方和谐融洽的人际关系,需要师生的密切配合。只有师生关系融洽了,才能形成教学合力,才能实现高效课堂,从而达到启迪学生思维、开发学生智力、培养学生创新精神和实践能力的目的。

【关键词】 构建;和谐共振;小学数学课堂

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